pISSN: 2288-7857
경찰복지연구, Vol.8 no.1 (2020)
pp.3~24
경찰관의 인성교육 필요성에 관한 연구
지금 우리가 살아가는 시대는 유래를 찾아보기 어려울 만큼 급격하고 광범위한 발달로 여러 분야에서 위협을 받고 있는 실정이다. 다양한 사회갈등과 이념 사이의 충돌, 물질만 능주의 등 여러 가지 현상으로 사람들은 정신적, 심리적, 육체적으로 조화를 이루지 못하 고 있다. 본 논문은 경찰관의 청렴·인성 교육의 필요성은 어느 정도이고, 체계적인 인성교육을 진행하기 위하여 경찰 개개인의 윤리성 아울러 경찰의 전문성 향상의 필요성으로 인해 국민으로부터 신뢰 받는 무장된 경찰활동, 문제 지향적 경찰활동을 요구하는 시대적 환경 에 노여 있는 다양한 사회갈등과 이념 간의 충돌 대내적(본인, 직장상사 동료, 가족), 갈 등적 요소와 대외적(국민, 피해자, 피의자 각종 사건 관련) 대민서비스 관련 고충처리 등 을 해결하기 위해 경찰공무원으로 시작하는 신임순경교육기관에서 체계적인 인성교육을 실시하기 위하여 교육프로그램 시스템의 장점을 활용하는 것이 가치 있는 일이라 볼 수 있다. 또한 인성교육은 특정한 사람을 위한 한정된 교육이 아니라 모든 국민을 대상으로 사 회활동, 가정교육 등을 통해 종합적으로 자질을 함양하는 교육이 되어야 하며, 이를 위해 다양한 방법과 물적·인적 자원을 활용해야 한다. 이 연구는, 물질지향주의 등의 여러 가지 현상으로 인해 경찰공무원으로 시작하는 신 임순경 청렴·인성수업을 통해 자기존중에서 기인하는 경찰관 개개인의 올바른 선택을 위 해 지속적이고 체계적인 청렴, 인성교육과 공직에 대한 가치와 소명의식 함양을 위한 인 성이 바로 선 경찰교육훈련 선진화 방안에 관한 경찰관 청렴, 인성교육훈련 강화를 위한 교육프로그램과 교과목 특화설계로 경찰의 전환기로 삼아 국가 사회의 공공질서와 안녕 을 보장하고 국민의 안전과 생명․재산을 보호 하는 경찰 위상과 인권 경찰로 거듭나기 위 한 인력 증원, 처우개선 향상, 직무 스트레스 감소 등에 대한 생각과 미래 경찰관에 대한 인성교육이 일상적으로 이루어지는 포괄적인 방향의 교육이어야 한다. 교육내용 또한 자 신의 이해에서 타인에 대한 관심과 배려, 환경 등 문제의 창의적인 해결 노력까지 포괄적 인 개념이 되어야 한다. 나아가 경찰공무원, 특히 신임경찰공무원을 대상으로 한 인성교육 프로그램의 개발과 경찰 직무에 영향력을 미치는 합리적인 방안으로 1. 인성교육의 내실화, 2. 개인별 특성 에 맞는 다양한 수업방법 도입, 3. 봉사활동 참여 등 인성교육 체험활동 확대, 4. 인성교 육을 위한 교수 및 지원 인력 확보를 정책제언으로 제시하고자 한다.
A Study on the Necessity of Personality Education for Police Officers
The era in which we live now is threatened in various fields with rapid and wide development that is hard to find. Due to various phenomena such as various social conflicts, conflicts between ideologies, and material orientedism, people are gradually becoming out of harmony mentally, psychologically, physically and spiritually. In this thesis, the necessity of education for integrity and character of police officers is to some extent, and in order to conduct systematic character education, armed police activities trusted by the people and problem-oriented police activities that are trusted by the people due to the necessity of improving individual police ethics as well as police expertise. Resolving various social conflicts and conflicts between ideologies that are angered by the demanding environment of the times, internal (self, boss, co-workers, family), conflicting elements and external (related to various incidents of the people, victims, suspects) and complaints related to public service In order to conduct systematic character education at newly appointed police officers education institutions starting as police officials, it can be seen that it is worthwhile to utilize the merits of the education program system. In addition, character education should not be limited education for a specific person, but a quality education that must be comprehensively cultivated for all citizens through social activities, creative experience activities, and home education. To this end, various physical and human resources and methods Should be used. This study aims to provide consistent and systematic integrity, personality education, and public service through the integrity and personality class of new police officers who start as police officers due to various phenomena such as material orientation. Integrity for police officers on the plan for advancing police education and training with the right character to cultivate values a n d sense of vocation, and education programs for strengthening character education and training, and special design for curriculum, make it a turning point for the police to ensure public order and well-being of the nation The position of the police to protect the safety, life and property of the people, and the idea of i n creasing manpower, improving treatment, reducing job stress, etc. to become a human rights police officer, and providing personality education for future police officers should be a comprehensive education. The content of education should also be a concept that encompasses one's own understanding, interest and consideration for others, and creative efforts to solve global problems such as the environment. Furthermore, as a rational way to develop character education programs for police officials, especially new police officials, and to influence police duties, 1. internalize character education, 2. introduce various teaching methods tailored to individual characteristics, and 3. participate in volunteer activities. As a policy suggestion, expansion of experience activities for character education, etc., and 4. securing professors and support personnel for character education.
